Русский язык у подножия гор: история учителя из Газалкента
12:15 01.10.2026 (обновлено: 12:27 01.10.2026)
© Sputnik
Подписаться
Эксклюзив
Зулхумор Нарметова обучает молодежь из небольшого города под Ташкентом русскому языку: для ее учеников он не родной. Несмотря на это, ребята участвуют в российских олимпиадах и конкурсах, а сама она – обладатель множества дипломов и сертификатов, полученных в России.
Газалкент окружен горами. Когда-то русская речь здесь звучала на улицах так же естественно, как детский смех. Преподаватель техникума № 2 Бостанлыкского района Ташкентской области Зулхумор Нарметова помнит это время очень хорошо.
Ее детство прошло на улице имени Лермонтова — многонациональной, шумной, дружной. Рядом жили узбеки, казахи, таджики, немцы, корейцы, русские… Дети вместе играли и разговаривали по-русски.
"Газалкент очень расширился, но тем не менее, Бостанлыкский район многонациональный и все дружат. У нас есть узбекские, казахские и таджикские школы, есть обучение и на русском языке", — говорит она.
Однако русской речи вокруг стало меньше. Это Зулхумор Икрамовна с грустью замечает. Она сама научилась свободно говорить по-русски прежде всего на улице — в разговорах с друзьями, в играх, в обычной жизни. У нынешних детей такой среды уже почти нет.
"Общения мало. С этим мы должны согласиться. Поэтому я своих ребят прошу не стесняться и разговаривать со мной по-русски", — добавляет она.
На уроках педагог просит учащихся не бояться ошибок: говорить, пробовать, задавать вопросы. Иногда русский у них пока ломанный, слова даются с трудом. Но учительница ставит им пятерки даже за смелость. Потому что знает: язык начинается именно с этой первой попытки.
Любовь к русскому языку Зулхумор Нарметова связывает также со своей школьной учительницей Кларой Григорьевной Дьячок. Ее уроки были, как сегодня бы сказали, интерактивными и увлекательными.
Однако учителем Зулхумор Нарметова решила стать не сразу. Она мечтала об археологии и хотела изучать историю. Но судьба привела ее в Ивановский государственный университет, где она начала учиться на преподавателя русского языка.
Первые годы были непростыми. Она много занималась, часами занималась и практически не выходила из читального зала. На семинарах знала ответы, но боялась поднимать руку: очень стеснялась и казалось, что ее ответ окажется неверным.
"Наверное, сейчас и у моих детей есть такие переживания и опасения", — добавляет она.
Наверное, поэтому она особенно хорошо понимает тех, кому русский дается непросто.
По состоянию здоровья молодая Зулхумор в Иваново не доучилась, вынуждена была вернуться в Узбекистан, где окончила заочное отделение Республиканского педагогического института русского языка и литературы имени В.В. Решетова.
После — работала методистом в районном доме пионеров. Затем, с распадом СССР, на 15 лет ушла в банковскую сферу, получила вторую специальность — экономиста. Казалось бы, путь от русского языка уже далеко.
Но любовь к педагогике победила. Сначала Зулхумор Икрамовна пришла работать в техникум № 2 (тогда колледж) как преподаватель спецпредметов, связанных с экономикой. А когда стали меняться образовательные программы, ей предложили преподавать русский язык — работать по первой специальности. И уже много лет ее рабочий день связан не только с правилами русского языка, но и с попыткой ответить на главный вопрос: зачем он нужен современному подростку?
Ответ она ищет вместе со своими учениками. Для одного русский становится языком будущей профессии. Для другого — возможностью учиться за пределами Узбекистана и в филиале российского вуза. А кому-то язык важен просто для общения и развития.
Но Зулхумор Икрамовна говорит не только о практической пользе. Ей важно, чтобы дети не боялись языка. Она ведет кружок "Мы говорим по-русски", где организует викторины и конкурсы, общается с учениками онлайн. Даже поздние сообщения старается не оставлять без ответа: боится, что, если ребенок загорелся чем-то сегодня, а ответа не получил, завтра его интерес может исчезнуть.
"Конечно, стараюсь им ответить. Даже ночью и в праздники — в любое время, потому что, если я не отвечу, у них пропадут интерес и желание", — добавляет Зулхумор Нарметова.
А вообще работа преподавателя давно вышла за пределы одного кабинета. Много лет она сотрудничает с представительством Россотрудничества в Ташкенте и участвует в образовательных, просветительских и культурных проектах, направленных на поддержку русского языка. Проводит и посещает мастер-классы, делится собственным педагогическим опытом с коллегами.
Особое место в этой работе занимает международный конкурс юных чтецов "Живая классика". Она уже девятый год является его куратором по Ташкентской области.
Зулхумор Икрамовна с радостью делиться опытом с педагогами. Так, например, на базе техникума №2 Бостанлыкского района проходила "Скорая методическая помощь" — встреча, во время которой педагоги могли говорить о конкретных проблемах образовательного учреждения и вместе искать решения. Русский дом помог техникуму и с литературой: передал более 100 книг — художественную и научную литературу, а также учебники русского языка.
Учитель постоянно работает над собой и участвует в международных конкурсах для учителей русского языка, пишет эссе, создает проекты. В 2024 году стала лауреатом международного конкурса имени Пушкина для учителей русского языка со всего мира. В 2025-м заняла третье место в конкурсе "Лучшая школа за рубежом" в номинации "Учитель-международник". Еще одна ее работа о русском языке победила в конкурсе "Мы говорим, пишем, думаем по-русски". Ее работа была также отмечена государством: она — отличник среднего специального, профессионального образования Республики Узбекистан, а также благодарностями Россотрудничества, вузов России. Для Зулхумор Икрамовны все это — прежде всего стимул продолжать работать над собой.
Самое большое доказательство того, что труд Зулхумор Нарметовой не напрасен, — нынешние и бывшие ученики и их успехи. Они ежегодно участвуют в международных олимпиадах и конкурсах. Среди них — международные олимпиады по русскому языку Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина и "Лобачевский/RU", "Я помню, я горжусь", "Живая классика", олимпиады Санкт-Петербургского и Томского государственных университетов.
Один из выпускников, Юсуф Анваров, поступил на бюджет в один из вузов Казани. Другая ученица, Зарина Басырова — отличница и участник конкурсов по русскому языку, хоть и мечтала стать врачом, вдохновивших уроками русского языка, поступила на русскую филологию в Чирчикский государственный педуниверситет.
"Она в прошлом году была у меня на практике. Уроки она здесь проводила, мы с ней работали. И я считаю, что мы в дальнейшем будем работать. Она, может, и заменит меня", — говорит Зулхумор Икрамовна.
В этой фразе — тихая радость. Потому что для учителя, наверное, важнее всего, чтобы однажды ученики смогли продолжить начатое им дело.
И все же, пожалуй, больше любых наград ее радуют другие вещи. Когда спустя годы бывший ученик подходит на улице, здоровается и говорит: "Спасибо за все". Когда письмо из армии приходит на русском языке. Когда выпускник рассказывает, что русский помог ему в работе. Когда ученики, пусть с ошибками, все-таки продолжают говорить по-русски. Так становится понятно: ее труд и русский язык живут не только в учебниках, но и в обычной жизни.
Зулхумор признается: она, как и любой учитель, устает.
"Бывает, плачу, бывает, радуюсь, обижаюсь на кого-то. Бывает такое. Утром я все забываю и опять иду на работу. Потому что я люблю свою профессию, люблю своих детей. Учитель, прежде всего, должен любить детей. Если он не будет любить детей, ничего не получится. Надо отдавать душу детям", — отмечает она.
Сейчас Зулхумор уже на пенсии, но уходить с работы не собирается. Ее по-прежнему мотивируют конкурсы, ученики и возможность чему-то научиться самой.
Она продолжает сидеть за компьютером по ночам, часами работать, участвовать в конкурсах, отвечать ученикам на все их вопросы и сообщения и готовить новые проекты. И рядом с ней — любящая семья, муж Фатхулла Нарметов, который помогал и помогает ей, остается ее первым советчиком, дети и внуки. Зулхумор Нарметова с гордостью показывает два дорогих сердцу нагрудных знака —"Муътабар аёл" (награда для женщин, внесших достойный вклад в формирование и укрепление благополучия семей, охрану материнства и детства) и "Ибратли оила" (для поощрения крепких и уважаемых семей). Для нее семья — это тот самый вечный очаг и твердый фундамент, на котором держится жизнь.
И пока здесь, в ее родном техникуме и родном Газалкенте звучит русская речь, у русского языка есть будущее. Пусть его стало меньше в повседневной жизни. Пусть детям он дается уже не так легко, как раньше. Пусть теперь для этого нужны уроки, книги, конкурсы, кружки, которые будут мотивировать их снова и снова. Остается главное — люди, которые не дают языку исчезнуть.
Полную историю учителя из Газалкента смотрите в видео Sputnik Узбекистан.
